满老师介绍，就业与创业指导课程旨在提高学生实践能力，通过真实项目了解相关政策、市场行情，从而为他们进入社会自主创业奠定基础。现在是每半个月集中一次，主要了解学生创业项目的进度、遇到的困难及推进的计划，以利于对每个组的运营状况进行有针对性地指导。她深有感慨地说：“学生遇到困难问我，我就要及时查阅相关资料，自己先弄懂了才能给学生提建议，真正收到了教学相长的效果。”

　　满老师告诉记者，第一堂课让学生讨论创业时，经过酝酿拟定了18个项目计划，但半个月后真正交项目汇报的仅有9个项目在运营。“在如今的创新创业大环境下，人人都想创业，但创业并没有想象中的那么简单。通过就业与创业指导课，不仅要给学生提供创业指导，而且还要告诉大家创业并非轻而易举的事。”她说，“让学生明白没有金刚钻就揽不了瓷器活”。

　　满老师谈到，学期末每个项目都需提供项目进行过程中的原始记录，以及做好项目总结。“我会根据每个项目的原始记录、项目汇报书和项目总结书进行综合评定给出分数”。为了使改革后就业与创业指导课程能被同学们接受，除了自主创业项目，还有置换学分办法。凡没有到自主创业项目的学生如果参加校内外营销比赛、进入自己的工作室从事专业相关工作，以及做其它兼职都可以获得该门课程的学分。

　　人资1401班班长高雨晴透露，自己不仅在写小说，还在和同学在开店。这样做的原因希望得到更多挑战，提升自身能力，磨炼毅力。她说，更喜欢现在这种上课形式，可以做自己想做的事，由被动学习变为主动，自主学习提高自己的实操能力，激发自己的好学心和好奇心。